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Centro Internazionale Loris Malaguzzi
Viale Ramazzini, 72/A
42124 Reggio Emilia - Italia
O l’educazione si fa insieme, o l’educazione non c’è
Quarto volume della collana editoriale digitale "Taccuini" dedicata a Loris Malaguzzi, che rende disponibile al grande pubblico alcuni dei testi scritti e dei discorsi tenuti in occasioni formative, conferenze, convegni.
Il testo pubblicato in questo volume è dedicato ai temi della partecipazione e della gestione sociale: Loris Malaguzzi propone un’idea complessa e culturalmente profonda della partecipazione, presentandola come “fatto costitutivo” dell’educazione nei nidi e nelle scuole dell’infanzia comunali di Reggio Emilia. Partecipazione come un tratto della professionalità degli insegnanti, ma anche come titolarità piena dei bambini del diritto di essere implicati nella loro crescita e come riconoscimento ai genitori ad essere interlocutori dell’intero progetto educativo.Riflessioni che scardinano l’idea, che nel tempo si è consolidata, di partecipazione ridotta alla sola buona relazione, spesso di natura individuale, che i servizi instaurano con i genitori, o intesa come attivismo legato alle feste scolastiche, o come ratifica di decisioni già prese, o come supporto alle fragilità delle famiglie e dei genitori.
Una volta acquistato, potrete scaricare l'ebook dalla vostra area personale sezione "Ebook".
Autore: Loris MalaguzziA cura di: a cura di Paola Cagliari, Claudia Giudici, Nando Rinaldi, Vea VecchiAnno: 2021Formato: e-bookPagine: 59
cosa mi interessa?
I linguaggi espressivi dei bambini, il linguaggio artistico di Alberto Burri
Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri.
