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Centro Internazionale Loris Malaguzzi
Viale Ramazzini, 72/A
42124 Reggio Emilia - Italia
Este webinar faz parte da SÉRIE WEBINAR SOBRE AS 100 LINGUAGENS, gravada em outubro-novembro de 2020.Poderá vê-lo e analisá-lo durante 6 meses a partir da data de compra na sua área pessoal.rsonale.
“A música de move, viaja no ar, no vento, no mundo todo, até o sol e a lua”. (Margherita, 5 a.)
A linguagem da música é uma das “cem linguagens das crianças”; nasce com elas, ganha primiera formas nas vocalizações e nos balbucios, para evoluírem em investigações cada vez mais complexas, que utilizam as escutas sonoras e musicais que realizam mais ou menos intencionalmente.
Como partir dos saberes das crianças e tratar conteúdos específicos da linguagem, sem se fechar em experiências laboratoriais ou no ensino de um instrumento musical?
Através de documentações em vídeo e por imagens, pedagogistas, atelieristas e professoras irão propor investigações realizadas nas creches e nas escolas da infância municipais, para darem forma a uma didática da música que têm as crianças como protagonistas, as suas potencialidades construtivas, as suas competências ao indagar, construir hipóteses, organizar em formas compositivas e comunicativas os materiais, neste caso, sonoros. Nas apresentações das investigações, serão aprofundados o papel do adulto, do compartilhamento das teorias provisórias entre as crianças, dos contextos cotidianos, dos materiais e da documentação no processo de construção de saberes entre indivíduo e grupo.
Elena Maccaferri has been a pedagogista in the Pedagogical Co-ordinating Team of the Istituzione of Preschools and Infant-toddler Centres of the Municipality of Reggio Emilia since 2007, and co-ordinates infant-toddler centres and preschools. For Reggio Children she collaborates on the realisation of publishing projects, and of professional learning journeys, through participating in seminars and workshops in Italy and abroad.
Filippo Chieli has been atelierista at the “Ernesto Balducci” municipal preschool, Istituzione of Preschools and Infant-toddler Centres of the Municipality of Reggio Emilia, since 2009, and also collaborated with preschools in the province of Reggio Emilia for 10 years as an atelierista. Chieli works as a consultant, and for Reggio Children he collaborates on professional learning journeys, and participates as a speaker in seminars and conferences, in particular on projects in the area of music and sound, in Italy and abroad.
The Hundred Languages of Children
Reggio Emilia, a history of the present
The Reggio Emilia Approach® is an educational philosophy based on the image of a child with strong potentialities for development and a subject with rights, who learns through the hundred languages belonging to all human beings, and grows in relations with others.
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